Publicitatspot_img
Publicitat
spot_img

Pensant la ciutat del futur des dels 3 anys

Publicat el 9.12.2016 9:30

Pels petits de casa

Ana Sánchez

El Congrés dʼArquitectura 2016 que ha tingut lloc a Barcelona el mes d’octubre, ha volgut donar suport a la inclusió de diferents conceptes relacionats amb aquesta disciplina en els plans d’estudis de primària, secundària i batxillerat. Per posar el tema sobre la taula ha impulsat un projecte pedagògic pioner a casa nostra i que oferirà aquesta oportunitat a vuit escoles de La Salle durant el mes d’octubre (La Salle Barceloneta, Bonanova, Gràcia, Congrés, Horta, Comtal, Premià de Mar i Montcada).

La proliferació dels processos consultius veïnals, la definició col·lectiva de les agendes urbanes, l’adquisició responsable d’un habitatge (l’acte de consum més important que una persona fa durant la seva vida) o la resposta al canvi climàtic passen inevitablement per un canvi d’hàbits profund. L’escola és el lloc adequat per començar a garantir aquest canvi de paradigma i des de l’organització del Congrés d’arquitectural es vol involucrar les comunitats educatives en l’assoliment d’aquests objectius comuns.

Vuit escoles de La Salle duen a terme
un projecte pedagògic pioner a casa nostra
per incorporar conceptes d’arquitectura
i urbanisme a primària i secundària 

Publicitat

Els alumnes de totes les línies i nivells de les vuit escoles participaran en els tallers, impartits durant el mes d’octubre per alumnes de l’Escolà Tècnica Superior d’arquitectural de la Universitat Ramon Llull i sota la coordinació de l’arquitecte Narcís Font. Posaran sobre la taula els temes presents en els debats actuals de les agendes urbanes: la natura dins la ciutat, les infraestructures energètiques, l’espai públic, la integració social, el transport privat i públic, la producció agrícola, els equipaments, la gestió dels residus, les ciutats intel·ligents (smart cities) o el model d’habitatges, densitat i activitats econòmiques. D’aquesta discussió en sortirà una petita maqueta d’una ciutat ideal (de 50 x 50 cm), que recollirà les reflexions dels estudiants. En el plantejament de cada sessió es tindran en compte els elements i problemàtiques urbanes presents en els entorns específics i reals de cadascuna de les escoles de la Salle.

Finalment amb tots els fragments, es construirà la maqueta de la “ciutat ideal”. S’exposarà a diferents punts emblemàtics de Barcelona i a la seu del Col·legi d’Arquitectes de Catalunya.

[adrotate banner="28"]

Notícies relacionades

Crida de Radars per recuperar voluntaris i combatre la soledat de la gent gran a Sant Gervasi

El projecte comunitari treballa per reconnectar les persones grans amb el barri i trencar la soledat no desitjada

El Jardí 123, desembre 2025

https://diarieljardi.cat/wp-content/uploads/2026/01/1626-El-Jardi123_Desembre25_0212-_ok.pdf

El Jardí 119, juliol de 2025

https://diarieljardi.cat/wp-content/uploads/2025/06/El_Jardi_119_Juliol25_ok.pdf

El Jardí 118, juny de 2025

https://diarieljardi.cat/wp-content/uploads/2025/06/El-Jardi_118_Juny25_ok.pdf
spot_img

El programa de la Festa Major de Sarrià 2026 en paper es distribuirà per primer cop únicament través d’El Jardí

El programa íntegre es podrà trobar en paper dins del diari i els subscriptors també el rebran en PDF al correu electrònic

Casa Sagnier obre la convocatòria del XV concurs Docs Cooperants per a joves creadors

El certamen busca projectes de documental social d’autors d’entre 16 i 29 anys i ofereix dos premis de 2.000 i 1.000 euros

L’empremta de l’esclavitud en la Catalunya del segle XIX

Les fortunes vinculades al comerç colonial i al tràfic de persones esclavitzades van contribuir a impulsar la industrialització catalana; la recerca històrica actual revisa aquest llegat per entendre millor l'origen de determinades desigualtats i prejudicis

FER UN COMENTARI

Introduïu el vostre comentari.
Introduïu el vostre nom aquí